На прошедшем 26 мая 2010г. заседании Республиканского методического объединения руководителей физического воспитания организаций начального и среднего профессионального образования ПМР всесторонне обсуждена тема «Роль факультативных занятий в реализации плана работы по формированию ключевых компетенций в системе физического воспитания».

Заседание состоялось в конференц-зале Бендерского политехнического филиала ПГУ. В организационный комитет по проведению столь значимого мероприятия вошли руководитель Республиканского методического объединения Е.А. Кизилова, зам. директора по учебной работе БПФ Г.М. Делимарский и зав. кафедрой «ФК и НВП» БПФ Е.Я. Евсеева.

После презентации видеофильма о БПФ и видеоматериалов о спортивной жизни учебного заведения, представленных Г.М. Делимарским и Е.Я. Евсеевой, с докладом «Ключевые компетенции в системе физического воспитания на основе факультативно-секционной работы в БПФ» выступил преподаватель физической культуры филиала С.А. Кутищев. В материалах представителей БПФ отражены инновационные подходы к системе физического воспитания и практика моделирования, проектирования и использования активных и интерактивных форм работы со студентами, в том числе факультативная работа, различные варианты семинаров и тренингов с их элементами в практических занятиях. И результаты этой работы (многочисленные победы студентов в международных, республиканских и городских спортивных соревнованиях) награждены заслуженными аплодисментами и лестными отзывами присутствующих.

Доклад Е.А. Кизиловой по вышеуказанной теме содержал конкретный материал о состоянии и проблемах факультативных занятий, рекомендации к этой части системы физического воспитания. Практика показывает, что ключевые компетенции формируются лишь в опыте собственной деятельности, поэтому образовательная среда должна выстраиваться таким образом, чтобы учащийся оказывался в ситуациях, способствующих их становлению. Для этого требуется создание особых условий и определение организационных форм и методов обучения, понимание роли факультативных занятий по формированию ключевых компетенций в системе физического совершенствования.

Далее были заслушаны сообщения руководителей физического воспитания Тираспольского машиностроительного лицея М.Г. Кровец, Каменского политехнического техникума Л.В. Бадан и других участников. Докладчики были единодушны: «От преподавателя физической культуры зависит, станет ли спорт источником здоровья и душевной бодрости, долголетней молодости и оптимизма».

После короткого перерыва и посещения Музея истории БПФ, где гости оставили в Книге отзывов свои впечатления о Музее, состоялось обсуждение комплексной программы «Физическое воспитание в организациях НПО и СПО», а затем планирования на 2010-2011 учебный год. В этой части семинара участники выслушали наиболее компетентных представителей системы физического воспитания в организациях НПО и СПО – Е.А. Кизилову (руководителя РМО) и Т.Г. Смирнову (и.о. начальника Управления физической культуры, спорта и туризма Министерства просвещения ПМР), поддержав их точку зрения по основным направлениям комплексной программы.

При обсуждении нормативно-правовой документации в области физического воспитания акцентировалось внимание на том, что целью применения инновационных педагогических технологий в обучении, с точки зрения компетентностного подхода, является развитие личности обучающегося, его способности к саморазвитию, самоопределению и самообразованию, т.е. формирование ключевых компетенций.

Подводя итоги 17-й Республиканской студенческой спартакиады, Т.Г. Смирнова торжественно наградила Грамотами Министерства просвещения ПМР самых достойных наставников; за достигнутые успехи награждены преподаватели физической культуры БПФ Евсеева Е.Я., Вышибаев В.А. и Кутищев С.А. На протяжении семинара выступающие неоднократно называли Е.Я. Евсееву, руководителя физического воспитания кафедры «ФКиНВП» БПФ, как одного из лучших представителей системы физического воспитания в Республике.

Спортивные достижения студентов БПФ значительны, среди них победы в 17-й Республиканской спартакиаде:

1 место – команда по троеборью
1 место - мужская команда по баскетболу
2 место - команда по мини-футболу

Обсудив План работы РМО на 2010-2011 учебный год, участники семинара очень активно высказали свои замечания и предложения по действительно значимым вопросам, касающимся каждого персонально.

Вместительная программа заседания руководителей физического воспитания укрепила истину в том, что «именно компетентностный подход наиболее глубоко отражает основные аспекты процесса модернизации профессионального образования».

Ведь основная цель развития ключевых компетенций неизменна - подготовка к выходу на рынок труда компетентного и конкурентоспособного специалиста, имеющего активную, ответственную жизненную позицию.